支月英事跡觀后感
山村教師,在偏遠山村一呆就是
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年。有人說她是傻子,她說山里需要我這樣的傻子。學
生說“老師對我們來說就像抓住了一根救命稻草一樣”
。女兒說“你是一個好老師,但你不是我
的好媽媽。
”在現場采訪她時,主持人問是什么原因讓她選擇了
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年仍然堅守在這個崗位,她說
“我不是因為有希望才選擇堅守,
而是因為只有堅守了才有希望”
,
多么樸實卻又富有哲理的話。
她希望通過自己的堅守,看到山里孩子的成長,讓他們學有所成。
“
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年里面我做到了一個人民
教師、一個黨員應該做好的事,姑娘的抱怨是對的,因為對他們我實在虧欠的太多太多了,但是
女兒在行動上還是支持了我。這
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年的堅守離不開我女兒和家人的支持。我決定不退休了,一
直一直教下去,教到自己教不動的時候為止”
。支老師的手是握粉筆的手,也是因為這雙手,撐
起了山里人整整兩代人求知的天空,展現了教師的無私奉獻。
你跋涉了許多路,總是圍繞著大山;吃了很多苦,但給孩子們的都是甜。堅守才有希望,這
是你的信念。三十六年,絢爛了兩代人的童年,花白了你的麻花辮。
支月英同志讓我明白什么是平凡中的不平凡,不忘初心堅持自我,她用她柔弱的臂膀托起山
里孩子的希望,她不讓一個孩子輟學、讓每個孩子都有上學的機會,讓那一雙雙求知的眼睛看到
希望,讓孩子們明白山那邊的是個大千世界。她把每個孩子都視如己出
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年來無論寒冬臘月都
風雨無阻的一個一個的送回家,從“支姐姐”到“支媽媽”她把她的美好青春獻給了她所熱愛的
人民教育事業。
她燃燒自己照亮別人,她是人類靈魂的工程師,她賦予了教師新的時代意義。在這
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里她
一邊教書育人,一邊在不斷學習為探索農村的教學模式,她是教師中活到老學到老的典范。她就
是我們學習的模板,是我們的鏡子。
看完后,心里有說不出的感動。如果沒有像支月英一樣默默為社會奉獻的人,如果沒有這些
舍己為人的人,如果沒有這些不求自身幸福,只求他人幸福的人,我們的社會將沒有了生機,沒
有了希望。支月英,你是我們的榜樣
!