《支月英》的觀后感
支月英是央視特別節目《榜樣》中的一位榜樣人物。她是深山播撒希望的支教老師,
對于她,你有何觀后感
?
以下是小編收集的《支月英》的觀后感,僅供大家閱讀參考
!
《支月英》的觀后感一:
為了讓山村孩子也能享受到好的教育,她堅守深山
36
載。學生們對她的稱呼,從最
初的“支姐姐”
,到后來的“支媽媽”
,再到現在的“支奶奶”
。
已經
55
歲的她,
原本可以退休,
離開山村頤養天年,
但她不舍離去。
“只要身體允許,
我就要一直堅持下去
!
”
她是全國優秀共產黨員、江西奉新縣澡下鎮白洋教學點鄉村教師支月英。
“讓山村的孩子也能接受好的教育”
記者驅車從奉新縣城到澡下鎮只需
20
多分鐘,可從澡下鎮到泥洋村白洋教學點卻足
足花了
1
個半小時。盡管早有思想準備,但實地走一遭后發現,當地的偏遠程度仍超出想
像。
1980
年,
19
歲的支月英第一次到泥洋村時,先坐了
2
個多小時的汽車,再徒步走了
2
個多小時的山路。
“這么偏的地方,就從來沒想過要離開
?
”
“何嘗不想呢
?
可是我走了,山里的孩子怎么辦
?
”
山里的孩子也應該接受好的教育,這是支撐支月英留守深山的精神支柱。她明白教育
對山區孩子的特殊意義,
“
山里的孩子們與外界接觸很少,
掌握知識是他們走出大山的希望。
”
備課,上課,批改作業。支月英以校為家,把全部精力都投入到教學中。為了讓山里
的孩子更多地了解外面的世界,她
50
歲后開始學習制作課件,從網上下載豐富的學習資
料。
“教學方法好,孩子們都聽她的話,成績都很優秀。
”泥洋村村民李業美說,支老師常
常利用傍晚的時間到家里輔導孩子做作業。早晨有的孩子喜歡睡懶覺,也被她從被窩里叫
起來。
她的學生大都是留守兒童。為了解決隔代教育問題,支月英不厭其煩地家訪,給爺爺
奶奶們傳授教育方法,幫助孩子們改掉壞習慣。
“總要有人作出犧牲”
中午
12
點,剛結束一上午的課程,支月英就匆匆到二樓的廚房做飯。三年級學生洪
濤回家要走
6
里的山路,午餐便在學校和支月英一起吃。從學前班到現在,支月英沒收過
一分錢。
“村民們家里有事只要打一聲招呼,支老師就管孩子們的午飯,有時十幾個孩子一起
吃,碗都不夠。
”被支月英的事跡感動,兩年前義務到白洋教學點支教的志愿者李霞說,支
老師從不收錢,家長過意不去,常常送些雞蛋和蔬菜來,支老師盛情難卻,她便不時地給