小學數學教師個人年度工作總結(
3
篇)
小學數學教師個人年度工作總結
第一篇:
一年的時光就這樣過去了,
回顧一年來的工作,
本人始終以認真
負責、勤懇的
`
態度,履行崗位職責。上半年不僅擔負著三年級兩個
班的數學、美術等教學工作,兼任三乙班主任,每周
19
課
;
下半年擔
負著一年級兩個班數學科的教學工作,
兼任一乙班主任,
每周
17
課
;
班主任工作的重點抓好小學生的思想品德、
安全等教育工作,
班主任
工作的好壞直接關系整個學校的發展,因此,班主任責任更加重。雖
然一年來工作量較大,但還是堅持努力把工作做好
!
同時,得學校領
導的認可,也給我的榮譽獎,這使我感教好書育好人的責任更大。相
信在今后的工作中
,
會盡我最大的努力吧
!
現將一年來的工作,
歸納為
以下幾方面
:
一、思想方面
:
本人能積極參加校內外的各種政治理論和業務學
習,認真貫徹黨的教育方針政策,遵紀守法,團結同志
;
在工作中,
注意發揮黨員先鋒模范帶頭作用,本年度評為優秀共產黨員的榮譽。
20
學年年度考核優秀。
二、
教學方面
:1
、
首先做好課前準備工作,
備課時認真鉆研教材、
教參,學習好大綱,力求吃透教材,找準重點、難點。為了上好一節
課,
不打無準備之仗,
我積極查找課件,
制作課件,
準備、
制作教具,
采用直觀教學。上課時認真講課,力求抓住重點,突破難點,精講精
練。運用多種教學方法,從學生的實際出發,注意調動學生學習的積
極性和創造性思維,
使學生有舉一反三的能力。
培養學困生的學習興
趣,一般問題讓中差生說或做,再讓優等生補充說或批改,最后由老
師點評講解。及時肯定表揚和鼓勵學生
;
做課堂練習時,注意對學困
生進行面對面的輔導,課后寫教學反思,找出不足。
2
、
我利用課余時間對后進生進行輔導,不明白的耐心講解,使
部分留級學生進步很大,如林琪、符才京、符智龍等同學,原來成績
很差,
通過本學期我的耐輔導下,
對于他們的每一點進步,
給以鼓勵,
適時地去表揚他們。他們的學習進步很快,成績大都在
90
分以上,
現在他們變得積極主動的學習了。
3
、小學生的作業,根據減負的要
求,我把每天的作業經過精心地挑選,大多數在課堂完成作業,及時
收回批改,存在問題及時糾正
;
因此我任教的兩個班在期末統一考試
成績均超于上級要求的平均分。
三、班主任工作
:
首先抓好小學生的德育、安全等教育工作。學
生的德育與安全是學校工作中的重中之重,
而我當好班主任教育工作
的秘訣就是”愛”與勤,
師愛是人類復雜情感中最高尚的情感,
它凝
結著教師無私奉獻的精神。
然而這種愛卻有一種巨大的力量。
愛就是
了解。
愛學生就要了解學生,包括對學生的身體狀況、家庭情況、
知識基礎、學習成績、興趣愛好、性格氣質、做深刻了解。
2
、愛就
是尊重。尊重、理解、信任學生。尊重學生要尊重學生的人格,理解
學生要從兒童的心理發展特點出發,
理解他們的要求和想法,
理解他
們幼稚和天真
;
信任學生要信任他們的潛在能力,放手讓學生在實踐
中鍛煉,在磨練中成長。只有這樣,學生才能與教師縮小心理距離,