數學教師個人教學工作總結
6
篇
數學教師個人教學工作總結
1
一學年來
,
本人認真備課、上課、聽課、評課
,
及時批改作業、講評作業
,
做好課后輔導
工作
,
廣泛涉獵各種知識
,
形成比較完整的知識結構
,
嚴格要求學生
,
尊重學生
,
發揚教學民主
,
使學生學有所得
,
從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟
,
并順利完成教育教學任務
.
下面
是本人的教學經驗及體會
一、業務學習
加強學習
,
提高思想認識
,
樹立新的理念
.
堅持每周業務學習
,
緊緊圍繞學習新課程
,
構建
新課程
,
嘗試新教法的目標
,
不斷更新教學觀念
.
注重把學習新課程標準與構建新理念有機的
結合起來
.
通過學習新的《課程標準》
,
認識到新課程改革既是挑戰
,
又是機遇
.
將理論聯系到
實際教學工作中
,
解放思想
,
更新觀念
,
豐富知識
,
提高能力
,
以全新的素質結構接受新一輪課
程改革浪潮的”洗禮”
.
二、新課改
通過學習新的
《課程標準》
,
使自己逐步領會到”一切為了人的發展”的教學理念
.
樹立
了學生主體觀
,
貫徹了民主教學的思想
,
構建了一種民主和諧平等的新型師生關系
,
使尊重學
生人格
,
尊重學生觀點
,
承認學生個性差異
,
積極創造和提供滿足不同學生學習成長條件的理
念落到實處
.
將學生的發展作為教學活動的出發點和歸宿
.
重視了學生獨立性
,
自主性的培養
與發揮
,
收到了良好的效果
.
三、教學研究
.
教學工作是學校各項工作的中心
,
也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵
.
一學期來
,
在堅持
抓好新課程理念學習和應用的同時
,
我積極探索教育教學規律
,
充分運用學?,F有的教育教
學資源
,
大膽改革課堂教學
,
加大新型教學方法使用力度
,
取得了明顯效果
,
具體表現在
:
(
一
)
發揮教師為主導的作用
1
、
備課深入細致
.
平時認真研究教材
,
多方參閱各種資料
,
力求深入理解教材
,
準確把握難
重點
.
在制定教學目的時
,
非常注意學生的實際情況
.
教案編寫認真
,
并不斷歸納總結經驗教
訓
.
2
、
注重課堂教學效果
.
針對高一年級學生特點
,
以愉快式教學為主
,
不搞滿堂灌
,
堅持學生
為主體
,
教師為主導、教學為主線
,
注重講練結合
.
在教學中注意抓住重點
,
突破難點
.
3
、
堅持參加校內外教學研討活動
,
不斷汲取他人的寶貴經驗
,
提高自己的教學水平
.
經常
向經驗豐富的教師請教并經常在一起討論教學問題
.
聽公開課多次
,
自己執教二節公開課
,
尤
其本學期
,
自己執教的公開課
,
學校領導和教師們給我提出了不少寶貴的建議
,
使我明確了今
后講課的方向和以后數學課該怎么教和怎么講
.
本年度在校內聽課
42
節
.
4
、在作業批改上
,
認真及時
,
力求做到全批全改
,
重在訂正
,
及時了解學生的學習情況
,
以
便在輔導中做到有的放矢
.
四、工作中存在的問題
1
、教材挖掘不深入
.