______________________________________________________________________________________________________________
精品資料
自甘做牛與叫人做牛
教學目標:
1
、專業目標:
(
1
)了解文章的主題,并學習文中關于牛的詩文。
(
2
)了解選材與中心的的關系,學會根據主旨選材。
2
、方法目標:
采用詩文賞析法,引導學生把握全文的主旨中心。
3
、社會目標:
贊同牛的精神美德,但是不要做牛。人要敬業,也要發展自己。
教學重點:理解文章的中心。
教學難點:詩文的欣賞。
教學方法:朗誦法、討論法、自學法
教學時數:
2
課時
教學流程:
安全教育:遵守交規
正確的交通規范:遵守交通規則,不在路上嬉戲打鬧。
不闖紅燈,通過路口注意左右觀察。
不乘坐非法車輛,騎行自行車嚴格遵守交規。
環保教育:
我國環境狀況(一)
1
、大氣污染屬煤煙型污染,以塵和酸雨危害最大,污染程度在加劇。
2
、酸雨主要分布在長江以南、青藏高原以東地區及四川盆地。華中地區酸
雨污染最重。
______________________________________________________________________________________________________________
精品資料
3
、
江河湖庫水域普遍受到不同程度的污染,
除部分內陸河流和大型水庫外,
污染成加重趨勢,工業發達城鎮附近的水域污染尤為突出。
一、導入:
做牛是指一些為別人賣命的人。就是付出多
,
收益少。像做牛的人如魯迅、
雷鋒、
文天祥等。
所以做牛做馬也成為一種報恩或者感恩的態度,
如下輩子給你
做牛做馬??梢娮雠8嗟氖菑娬{無私奉獻,是一種無償付出。
同學們,你們愿意做牛嗎?為什么?
今天我們學習謝云的《自甘做牛與叫人做?!?/p>
,看大家學完后會有什么新的
體會。
二、學習流程:
(一)任務一:文學常識了解
1
、教學方法:講授法
2
、教師及學生活動:
(
1
)作家簡介:
謝云(
1929-
)原名謝盛培,號裳翁。浙江溫州蒼南人。畢業于中國人民大
學新聞系。長期從事出版工作,曾任廣西新聞出版局局長,廣西出版總社社長,
廣西書畫院院長,中國出版工作者協會常務理事,線裝書局總經理、總編輯,編
審。
中國書法家協會顧問、
中國書法家協會秘書長,
中國出版工作者協會常務理
事。著有《謝云書法作品集》
、
《謝云書法集》
、
《當代名家畫譜》主編。發表書評
及詩歌共
500
多篇(首)
。
(
2
)字詞研習:品味下面兩組詞的異同
哀怨
ā
i
yu
à
n
【解釋】由于受了委屈而悲傷怨恨。