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關于順德高中生消費狀況的調查與思考
華僑中學高二(
6
)班曾惠茹
指導老師:羅行楚
一.
問題的由來
:在經濟飛速發展的今天,人們的金錢觀,價值
觀,消費觀發生了很大的變化。而在現實生活中,在校高中生幾
乎是純粹的消費者,我們每時每刻都在消費。作為有創新意識與
強烈求知欲的當代高中生,我們很有興趣知道,順德高中生的消
費欲望,消費方向是什么?影響因素又是什么?他們的理財能力
怎么樣?圍繞這一系列的問題,我們展開了題為“關于順德高中
生消費狀況的
調查與思考
”的綜合實踐活動。
二.
研究目的與意義
:通過這次研究,一方面可以對當代順德高
中生的消費狀況與消費觀念進行考察與反思,從而指出其中存在
的問題,并就問題尋求解決方法,幫助順德高中生樹立正確的消
費觀,端正消費行為。另一方面,通過這次研究,可以培養我們
組員
的互助合作的精神,探究問題的能力
和實踐能力,從而提高
我們的綜合素質。
三.
課題研究方法及途徑:
1
.
研究方法:問卷調查法、小組討論法、采訪法;
2
.
途徑:上網、到圖書館查找資料,采訪,問卷調查。
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四.
研究步驟:
確定課題→設計調查問卷→開展問卷調查→統計
數據,分析問題→小組討論提出看法→撰寫研究報告
五.
研究過程
:
1
.
準備工作:在老師的指導下,先確定課題的研究方法及步驟,
制定活動計劃,確定要開展的活動,并合理地分工,做好準備工
作;
2
.
研究階段:
①
查找資料:主要通過上網查找資料,對資料進行一定分析,以此
對當代高中生的消費觀念有初步了解,以便更好地開展研究工作;
②
問卷調查:根據查找到的資料,結合我們自身消費的實際情況,
經導師指導和小組討論,挑選
20
道有代表性的問題制作成調查問
卷,并對順德各鎮部分高中生進行調查,統計百分比。
③
個人采訪:在校內選取個別有代表性的同學進行個人專訪,了解
他們的消費狀況及消費觀念;
④
討論,分析調查結果,得出相關結論;
⑤
就發現的問題與導師進行商討,提出解決問題的方法。
附:
關于順德中學生消費狀況的調查表
尊敬的同學,請用您一點寶貴的時間,幫助我們完成一項調查工作,謝謝!
男
女
獨生子女
是
否
高一
高二
高三
1.您的消費觀念是
A.有錢盡管花
B
.該花的就花
C.盡量節儉
2.影響您的消費的最大因素